为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，紧密围绕“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的宗旨，帮助我校教师精准把握第七届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛的评审导向与备赛要点，切实提升参赛团队的教学创新能力和现场汇报水平，教师发展中心精心策划并成功举办了2026年度省赛备赛训练营活动。本次活动通过“一对一打磨、专家引领、实战演练”三个阶段，为参赛教师提供了全方位、立体化的备赛支持。

一、 精准把脉，一对一打磨筑牢备赛根基

备赛初期，训练营针对重点参赛团队开展了“一对一”精准打磨辅导。3月13日，特邀教师发展中心主任王永芬教授（曾任教学创赛大赛省赛评委）与国赛二等奖获得者马文静老师，对食品科学学院申晓琳教授团队进行了深度辅导。3月19日，省赛特等奖获得者陈黄曌老师对动物科技学院齐子鑫教授团队进行了专项指导。专家们从教学设计的逻辑性、课堂实录的呈现方式、申报书的核心亮点提炼等多个维度，与团队进行了面对面的交流与探讨，帮助团队找准问题、补齐短板，夯实了备赛基础。

二、 专家引领，拓宽视野聚焦数智前沿

面对教育教学数字化转型的新趋势，训练营特别邀请了陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室副主任何聚厚教授作题为《从数字化教学到数智化教学——数智赋能教学设计与实践》的专题报告。何教授结合自身丰富的科研与实践经验，深入剖析了生成式AI赋能教学的现状与挑战，详细阐述了数智赋能教学的重构途径，并分享了基于智能助教的智慧教学实践案例。这场高水平的学术盛宴不仅拓宽了教师们的教学视野，更为他们在教学设计中融入数智元素、展现教学创新的前沿理念提供了有力支撑。

三、 实战演练，全真模拟提升汇报质效

在备赛冲刺阶段，训练营通过专题报告与现场模拟演练相结合的方式，全面提升教师的现场汇报能力。

3月18日，王永芬主任作了《教创赛文件解读与备赛材料关键点把握》的专题讲座，带领全体参赛教师深入解读大赛评审指标体系，精准梳理备赛材料的关键点与易错点，帮助教师们理清备赛思路，有的放矢地进行最后冲刺。

4月14日，训练营组织了《现场汇报注意事项和关键要素专题报告》，由马文静老师（国赛二等奖）和马汇老师（国赛二等奖）主讲。两位专家结合自身参赛经验，从汇报PPT的设计、演讲技巧、时间把控、答辩策略等方面进行了细致入微的讲解，为教师们提供了宝贵的实战经验。

4月23日，训练营举行了隆重的《现场汇报模拟演练》。本次活动邀请了强大的评委阵容，包括马文静、任聪（省赛青年组特等奖）、张长浩（省赛新文科组特等奖）、陈黄曌（省赛产教融合组特等奖）等多位获奖专家。模拟演练严格按照省赛流程进行，参赛教师依次上台展示，评委们从内容逻辑、教学创新、教态教风、时间控制等维度进行了现场点评和打分。这种“实战化”的演练不仅让参赛教师们提前感受了比赛氛围，更通过专家的点评发现了自身的不足，明确了最后的改进方向。

总结

本次省赛备赛训练营活动形式多样、内容丰富、针对性强，既有宏观的理论引领，又有微观的技巧指导；既有个性化的“一对一”辅导，又有全员参与的“模拟实战”。参与教师纷纷表示，通过此次训练营的系统培训与实战打磨，对教学创新大赛有了更深刻的理解，教学设计与汇报能力得到了显著提升。教师发展中心将继续秉承“服务教师成长”的初心，为学校教师在各类教学竞赛中取得优异成绩保驾护航，持续推动学校本科教学高质量发展。