为进一步提升教师的教育教学能力，推动课堂教学模式的创新，并促进骨干教师的卓越成长，我校于2025年4月23日，举办了首期对分课堂教学工作坊开班及第一阶段培训活动。教师发展中心王永芬、姬真真，体育部张仝担任指导教师，来自全校20名中青年骨干教师参加了此次培训。

本次工作坊以对分的形式培训对分，由“主题讲座+实操训练+集中答疑”三个板块构成，将20名参训教师分为3个研修大组，采取大对分套环各个板块小对分的方式，让老师们在多轮次的精讲、独学、讨论、对话中感受对分四元结构环环相扣的奥妙,体验到“对分课堂”的神奇魅力。

开班仪式上，教师发展中心王永芬主任介绍了此次培训的内容、意义、流程、要求，希望参培教师能够积极参与对分课堂教学实践改革，全身心投入培训，高质量完成培训学习，达成预期目标。

主题讲座环节，王永芬主任作了《对分课堂：打造高质量课堂利器》专题报告，详细讲解了对分课堂的发展概况、基本理论、核心理念和操作框架；阐释了教师精讲、学生独学、小组讨论、师生对话四元环节的操作要点；解读了“对分课堂”打造高质量课堂的创新之处；强调了面向新时代教师要以学生为中心，调动学生主动承担学习责任、参与学习过程和互帮互助的积极性，培养学生分析问题解决问题的能力，并以两轮次独学、讨论和对话形式带领参培老师感受对分课堂魅力。

实操训练环节，王永芬主任针对如何将传统教学设计转化为对分教学设计进行案例展示，各小组指导教师指导参培教师完成一节课的对分课堂教案，小组成员完成了组内讨论形成亮考帮，最后王永芬主任在对话环节进行了集中答疑，并且鼓励参培教师在课堂上进行实践。

最后，参培教师写出本次培训的亮考帮，一起分享收获，畅谈感悟，大家纷纷表示，通过培训，自身获益匪浅，既有对传统认知的颠覆，也有对新方法的全新认识，更有对未来教学的期待。首期对分课堂教学工作坊第一阶段培训活动圆满结束，对于参培教师集中反馈的问题，指导教师已经进行了书面答复，为教师在课堂上实践应用提供支撑。

本期对分课堂教学工作第二阶段为教师在课堂教学中进行实践，之后教发中心会组织交流、答疑，教师再实践，以及学期末的交流与结业，为教师提供陪伴式的指导与服务，提升教学工作坊的培训成效。