9月5日下午，教师发展中心在龙子湖校区2号教学楼A218组织了“2022年本科高校教师示范性培训项目参培教师学习心得交流研讨活动”，副校长吴中、参培教师、教师发展中心全体工作人员参加了研讨活动，活动由教师发展中心主任王永芬主持。

会上，王主任介绍了“2022年本科高校教师示范性培训项目”的情况，指出为了系统提升本科高校教学管理服务能力和教师专业发展水平，推动师资队伍建设高质量发展，河南省教育厅于8月19日-28日组织实施了“2022年本科高校教师示范性培训项目”活动，培训分为本科高校教学名师培训、青年骨干教师培训、未来教育者培训和教师教学发展部门管理人员培训四种类型，我校按照要求组织八名教师参加了培训。同时，对大家积极参与交流研讨活动表示了欢迎和感谢！

参培教师宋予震院长、邵翠丽副院长、张震博士、任聪博士、李骞博士分别就参培学习收获与感受、教学思考、教师发展等方面的内容进行了交流与研讨。大家一致认为，此次培训收获巨大，感受颇深，尤其是智慧教学、BOPPPS理念、教育教学创新等方面的学习对传统教学模式与思维模式产生了巨大撞击，希望教师发展中心在全校教师范围内开展培训，不断提升教师教育教学水平，推动师资队伍建设高质量发展。

最后，吴校长对本次活动进行了总结，并对教师发展中心下一步的工作进行了安排与部署。吴校长指出，学校成立教师发展中心是重视教师教学发展工作的一个重要举措，今天，通过这样的形式，大家分享参训的收获与心得，是非常好的做法，我感到很欣慰，至少在这个过程中每个人都有提升和收获，也说明教师发展、培训工作的重要性；教师发展中心是师资队伍建设的重要载体，目的不是做培训，目的是教师成长与教师发展，教师发展中心的核心目标是教师来了就能有收获，就能有提升。今天是教师发展中心成立后的第一次研讨活动，今后教师发展工作如何落地、如何实现，需要我们对教师发展工作有清醒的认识与理解；教师的发展问题是一个机制的转变、一个大学治理的转变，这些想法与理念，如何落地与实施需要抓手来依托、需要依靠年轻人来实施。同时，吴校长对教师发展中心本学期拟开展的调研、教学工作坊、教学沙龙等活动抓手进行了指导。

此次交流研讨活动的开展，为教师发展中心工作的开展打开良好局面，更加明确了下一步工作努力的方向，在今后的教师成长与发展中，教师发展中心将不忘初心、不负领导嘱托，为学校教师成长提供更好的引领和服务。