为深入贯彻落实党的二十大精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，以高等教育数字化转型引领学校教师队伍高质量发展，聚焦教学创新、推动教学革命，提升教师数字化素养，引导广大教师潜心教书育人、落实立德树人根本任务，不断提升课堂教育教学质量，为全面推进我校内涵式高质量发展贡献力量。根据学校工作安排，教师发展中心、校工会和各教学单位共同组织开展了2023年度教师教学技能暨课堂教学创新大赛。

 校党委书记穆瑞杰、校纪委书记李中华、副校长吴中莅临比赛现场观摩、指导工作,教务处处长边传周陪同观摩。比赛共分三个阶段，即：教学单位初赛推荐、学科组复赛、校级决赛。教学单位初赛阶段，各单位本着“以赛促练、以赛促学、以赛促教、以赛促改”的原则，发挥了优秀基层教学组织和教学名师在教学过程中的示范引领作用；学科组复赛和校级决赛采用现场直播方式，2.99万人次在线观看，搭建了教师学习交流、成果展示的平台，起到树立教师典范、弘扬教学文化的作用。

 一、精心打磨、提质增效

 为了进一步提升竞赛质量和水平、达到以赛促练、以赛促学、以赛促教、以赛促改的目标，教师发展中心于2023年4月28日-5月18日，先后邀请了9名校内外专家、分校区陆续开展了八期教师教学竞赛能力提升打磨训练活动，来自教学单位备赛选手、教师共计350余人次参与了训练营的培训活动。训练营以教师教学比赛备赛及日常教学研究为主线，围绕比赛指标解读、教学模式创新、教学内容设计、思政元素、数智化课堂、两性一度、一流课程建设、比赛技巧等多方面内容对参赛教师进行了针对性的指导和打磨，同时也从不同角度为教师教学比赛及日常教学提出了建设性的意见和建议，提高了教师对大赛的理解和认知，同时也对我校教师教学能力提升起到了良好的促进作用。

 二、激烈角逐、精彩纷呈

 在教学单位推荐选拔基础上，5月23日和25日学校分别在龙子湖校区和英才校区进行了学科组复赛。共有57名教师入选复赛，分理工农医组（12名）、工科组（12名）、文科组（17名）和经管组（16名）4组。通过说课、模拟授课、专家提问和教学设计评价四个环节的角逐，选拔了14名教师进入校级一等奖、二等奖的决赛。

 校级决赛于6月9日在龙子湖校区进行，由两部分组成，一是青年组14名教师的决赛，二是6名教授的课堂教学示范展示，整体分为理工农科组和文科组两组。评委全部由校外的省级教学名师、上届省级竞赛评委和省级教学技能特等奖获得者等专家组成。采用匿名评审的方式，从两个方面进行评审，即：赛前评审专家对参赛教师的教学设计进行评分；比赛现场对说课、课堂展示和专家提问的回答进行评分。各参赛教师准备充分、教学思路清晰、语言表达精炼，过程设计新颖，突出学生中心地位，充分利用现代信息技术开展线上线下混合式教学，将课程思政元素巧妙融入课程教学，毫厘之间，尽显风采，集中展示了我校教师在知识传授、实践技能、课程思政等方面的专业水平和职业素养。参赛教师的表现，受到校外评委的一致认可和好评。

 本次教师教学技能暨课堂教学创新大赛以教学数字化创新发展、教师数字化转型为目标，以立足课堂、全员参与、务求实效、凸显特色、持续改进为核心，全面提高课堂教学的科学性、深刻性、前沿性、丰富性和生动性，营造了良好的课堂教学创新氛围。6位教授的课堂教学示范展示，不仅起到了树立典范、弘扬了教学文化的作用，而且把比赛推向高潮，以其敬业精神，言传身教，启迪和引领年青教师潜心研究教学、创新课堂教学，促进了教与学实质性创新。今后，教师发展中心将继续秉承服务教师专业化发展的理念，砥砺深耕、奋楫笃行，为教师教学发展做好服务和保障工作。