按照《河南省教育厅关于加强本科高校新入职教师岗前培训的指导意见》（教高〔2022〕230号）的要求，结合我校实际情况，2022年新进教师岗前培训工作共设置了4个模块，即：网络课程自学模块、集中研修模块、助学助教模块和教学技能实践模块。教师发展中心于2023年1月5日开始，组织校内多名专家陆续开展了“教学技能实践”培训工作，截止2月13日该项工作圆满完成。

物流与电商学院党委书记于晓胜教授以“教学名师的成长之路”为题，从教学名师的概念、等级、选拔条件、成长之路等方面进行了分享与交流，为新进教师教育教学能力提升、职业发展指明了方向。

教学质量监控与评估办主任马海燕教授、督导专家童岩教授、刘喜芳教授从“学校教学质量监控体系构建运行”、“督导课堂评价指标”、“教学技能锤炼”等方面对新进教师如何站好讲台、增加教学技能、提升教学质量进行了悉心指导和帮扶。

物流与电商学院副院长李艳菊教授以“从导向、引导到引领--青年教师的课堂晋级之路”为题，从“事业路径”、“申赛促建”、“建设过程”、“建设成效”四个角度，就授课与个人成长、教学竞赛与施教、科研与教学等方面相互促进、彼此成就的关系经验进行了分享。

能源与智能工程学院李骞博士、理学部任聪博士向新进教师展示了BOPPPS有效教学设计模式及多种互动式教学策略，通过轻松愉悦的互动学习，使得老师们对教育教学新理念、新方法有了更多认识和理解。

星光不问赶路人，时光不负有心人。此次培训使得新入职教师掌握了更多教育教学基本技能，也使得教师们对教育教学理念有了更加全面、深入的理解，同时也为新入职教师站好、站稳讲台打下了良好基础。相信未来本批新进教师将会以崭新的姿态迎接新的挑战，从容立足于三尺讲台，笃行致远，为示范校建设贡献力量，为我校教育教学的高质量发展赓续华章。